课间玩耍不当致同学受伤，谁担责？

  发布时间：2023/10/20 20:00:02 点击数：

导读:课间玩耍不当致同学受伤，谁担责？（来源：北京怀柔法院编辑：梁瀚伟）10月18日，怀柔法院刑事审判庭法官助理王芳通过电话连线的方式，参加北京新闻广播《警法在线》节目，就校园人身伤害向听众以案释法。01延时班课间

课间玩耍不当致同学受伤，谁担责？
（来源：北京怀柔法院  编辑：梁瀚伟）

10月18日，怀柔法院刑事审判庭法官助理王芳通过电话连线的方式，参加北京新闻广播《警法在线》节目，就校园人身伤害向听众以案释法。

01 延时班课间发生人身伤害学校、家长谁担责？

案例简介

刘某小学一年级学生，蔡某三年级学生。某天，正值课间（延时班之前），蔡某与多名同学在教学楼前空地追逐玩耍时，拽住刘某后衣领，刘某跑动过程中摔倒在地。被诊断为：牙震荡、牙龈出血、牙周脓肿等。刘某家长诉至本院，要求被告赔偿各项损失。

法院裁判

法院经审理认为，蔡某拽住刘某后衣领的行为与刘某摔倒受伤存在法律上的因果关系，所以他的监护人应对刘某的损害承担侵权赔偿责任。校方平时对学生开展了相关安全教育，事发后学校及时调查了解情况、开展调解工作，已尽到一定教育管理职责，并在管理延时班时已提出过相关安全要求，一定程度上说明学校对此已有注意，但因事发时，没有教职人员在场进行秩序维护，校方也应承担一定赔偿责任。最终，法院判决校方和蔡某共同赔偿刘某医疗费、交通费、护理费等各项经济损失。

法官提示

学校对在校学生负有教育、监护、管理职责。此案件虽然发生于课间，但该课间是延时班之前的课间，部分学生放学回家，部分学生前往延时班，人员流动性较大。随着双减落地，学校延时班的开展，有的同一年级几个班合成一个班，甚至不同年级合成班，学校应重点关注学生到达延时班教室前及延时班下课后的安全问题，对人员动线加强统筹规划。

02 孩子搬运椅子被绊倒受伤，幼儿园担责吗？

案例简介

彭某是某幼儿园大班幼儿，准备按照老师的安排将椅子从活动室搬出门外，在出门时右脚踢到门边线，向前摔倒受伤。后来被诊断为下唇挫裂伤、牙齿挫入、牙脱位。因赔偿损失问题产生争议，彭某家长诉至法院。

法院裁判

法院经审理认为，事发时，彭某是不满六周岁的无民事行为能力人，因在幼儿园受伤，故应当承担侵权责任。本案中，多名幼儿陆续搬椅子出门，或跑或走，活动室门相对较窄，门边线高出地面，幼儿搬起椅子后，前方视线有一定遮挡，存在一定风险。幼儿园对上述风险应有正常预知，他们没有尽到教育管理职责，应承担相应赔偿责任。最终，法院判决幼儿园赔偿彭某护理费、营养费、精神损害抚慰金等损失。

法官提示

幼儿园在安排幼儿活动时应注意盲区等安全隐患，如搬抬凳子时，幼儿相对矮小，可能挡住一定视线出现盲区，容易被突出地面的物体绊倒。幼儿虽然进入幼儿园学习、成长，由幼儿园负责监护、管理，但家长同样也应做好家庭安全教育，告知孩子在幼儿园行走时应注意安全，仔细观察周围环境。通过学校和家庭教育相结合的方式，帮助未成年人从小树立安全意识。

03 学生和老师发生碰撞，学生受伤，谁担责？

案例简介

单某是某中学初三学生，于某是该校教师。某日课间，于老师到教室给学生讲解习题，学生单某从于老师背后经过，摸了一下老师头发，老师一转身，学生单某摔倒。于老师告知班主任，班主任初步询问后电话告知单某母亲马某。期间，老师建议单某不要有其他行动，并安排两名女生对他身体检查。单某母亲马某到校后，将孩子送往医院，经诊断为左膝关节腔积液、左股骨远端机髌骨骨损伤、左膝后交叉韧带部分损伤、左膝内侧支持韧带及髌韧带部分损伤、左膝周软组织肿胀，进行多次手术，并花费医疗、交通、护理等多项费用。

法院裁判

法院经审理认为，于老师因为有人摸头发转身查看属正常反应，无法预见到学生单某会因此摔伤，所以不能认定于老师存在过错。事故发生后，校方知晓单某可能摔伤且伤情不轻，但校医始终没有到场，并且仅安排学生对他进行身体检查，在明知摔伤不能乱动的情况下，单某的母亲独自背孩子下楼并送医时没有予协助，所以，校方在单某伤后处理方面有失积极稳妥，对其受伤的损害后果应承担一定赔偿责任。最终，法院判决由校方赔偿单某医疗费、交通费、护理费等经济损失。

法官提示

学校要注意防范风险，制定校园安全管理制度并落实。在伤害事件发生后，有校医要及时到场，进行积极救治，如果需就医学校应予以积极协助。为明确各方责任，学校在救治受伤学生的同时也应注意搜集、调查事情的经过。